segunda-feira, 27 de agosto de 2007

Dois assuntos em uma postagem

A nova relação com o saber

É fato que a tecnologia está presente em nossas vidas. Afinal, tecnologia existe desde que o homem existe, já que um não vive sem o outro. Mas essa tecnologia está cada vez mais evoluída, abrindo diversas portas para a sociedade. Porém, essas portas abertas, geraram a necessidade de aprendizagem continuada. No mundo digital a aprendizagem continuada está muito perto de nós, disponível para acesso em qualquer computador. Cabe apenas à pessoa "peneirar" o que realmente serve a ela.
Isso não é característica exclusiva do mundo digital. Nós sabemos que isso acontece também no mundo dos livros, a partir do momento em que entramos em uma biblioteca e selecionamos o que nos é realmente importante. A diferença está no fato de que no mundo digital, trabalha-se com informações pontuais, que nos leva apenas ao ponto que queremos, sem nos dar acesso ao todo.
Ao contrário do que a maioria das pessoas pensam, a tecnologia não surgiu para ficar no lugar do homem, mas para libertar o homem de trabalhos de esforço para desenvolver seu intelecto. O fato é que na sociedade capitalista em que vivemos, tira-se o modo de viver do homem e não lhe mostra as outras alternativas, afinal, é muito mais interessante a exclusão social.
Isso me lembra daquela música que ouvimos tanto: "o de cima, sobe. E o de baixo, desce". Afinal, é melhor para a burguesia ficar rica e deixar o "resto" da sociedade marginalizada, do que oportunizar o acesso à informação para todos, criando uma sociedade mais igualitária.


Mudando de assunto...
Imagine que você tem um computador "parado" em casa e não sabe o que fazer com ele. Jogar no lixo? Dar para uma outra pessoa que também não sabe o que fazer? Destruir?
Calma... Tenho uma solução melhor. Por que não reciclar? Isso mesmo, a reciclagem de computadores gera muito benefício para nossa sociedade. Dentre esses benefícios temos alguns principais.
A questão ambiental, afinal, não vamos sujar mais nosso planeta e construir cada vez mais maquinas, sem nem saber o que fazer com elas quando se tornam não utilizáveis.
A questão econômica, onde a reciclagem dessas maquinas se torna muito mais barato do que a construção de novas.
A questão da aprendizagem, em que cada pessoa que participa dessas construções aprendem cada vez mais sobre as maquinas.
Bom... Vou disponibilizar alguns links pra quem se interessar:

http://idgnow.uol.com.br/computacao_pessoal/2006/06/26/idgnoticia.2006-06-26.7856048154/
http://idgnow.uol.com.br/computacao_pessoal/2006/06/28/idgnoticia.2006-06-28.3861581395/
http://informatica.terra.com.br/interna/0,,OI450700-EI553,00.html
http://www.inclusaodigital.gov.br/inclusao/noticia/brasil-abriga-de-oficina-internacional-de-reciclagem-de-computadores/
http://portal.softwarelivre.org/news/6435
http://www.city.toyota.aichi.jp/p/ae/ae08/kateigomi/pc_recycle/pc_recycle.html

Espero que ajude nas reflexões.

quinta-feira, 23 de agosto de 2007

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil

☺ Por que fazer um referencial?

● Devido à quantidade de currículos existentes foi criado um referencial – uma espécie de base que assegura a qualidade doa currículos.

☺ É uma orientação para as práticas educacionais da educação infantil.

● Não é obrigatório.
●Tem que se adequar à realidade da instituição e dos alunos (enxergar as especificidades cognitivas, afetivas, sociais e emocionais da criança, enxergar a criança e o contexto social no qual ela está inserida).

☺ Está embasado nos princípios de:

● Respeito à dignidade e aos direitos das crianças.
· Direito de brincar (forma de interação).
● Acesso aos bens sócio-culturais.
● Atendimento aos cuidados essenciais.
● Socialização sem discriminação.

☺ O referencial atende ao interesse de creches, pré-escolas e diferentes grupos de formação.

☺ O referencial socializa a produção e apóia o Sistema Público de Políticas e Programas da Educação Infantil. Não é destinado somente aos professores.

☺ Não tem intenção de resolver os problemas educacionais. Busca uma melhoria de qualidade da Educação Infantil.

☺ Contribuição diante das grandes necessidades
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quarta-feira, 22 de agosto de 2007

Vida de doente



Não que eu esteja doente, ainda não me considero assim. Mas é até engraçada esse vida de hospital, a gente acaba conhecendo pessoas bem legais. Eu acabei prestando atenção demais nos olhos dele. Olhos de quem quer mais, de quem quer crescer. Olhos espertos e despertos, e ao mesmo tempo tão calmos... Apenas maresia. Olhos castanhos de quem tem pena. Epa! Pena de mim, não! Nem pensar! - Falei logo. Aí começamos a falar de tatuagem... E como a gente bem sabe, Salvador é um ovo. Conhecemos o mesmo tatuador, sendo que ele tatuou com o melhor amigo do que me tatuou. Engraçado isso... Por fim o exame terminou. Acho que não voltaremos a nos reencontrar. Engraçado como algumas pessoas passam rápido, mas marcam nossas vidas.
Quanto à faculdade... "Surdo não pensa". E nem me atrevo a dizer quem disse isso, senão vai ter tiroteio na FACED.
Vou ler mais sobre hospitais, já que virarei especialista disso.

terça-feira, 21 de agosto de 2007

O tumor que não era tumor

Era uma vez um tumor que não era tumor... Parece cômico, mas na realidade chega a ser trágico. O tio disse que pode até ser, por isso vou tirar fotocópia do meu esqueleto todo, pra saber se é ou não. Mas ele disse também que podem ser células rebeldes, que não queriam ser osso e nasceram como qualquer outra coisa que ele ainda não sabe. Fiquei pensando... E se elas forem neurônios? Vai ver que é por isso que sou inteligente (nem um pouco modesta). De qualquer forma, tem que operar... eu acho. Afinal, não vou ficar cheia de celulazinhas metidas querendo ser músculo.

Bom, falando no tio... Eu nunca vi um tio tão lindo quanto ele. Por ele eu ficava doente o resto da minha vidaaa... xD

segunda-feira, 20 de agosto de 2007

Transmissor ou condutor?

Nos dias de mudança que vivemos hoje, é praticamente inadimissivel um professor como mero transmissor de conhecimento. O professor hoje deve assumir a função de condutor, dando aplicabilidade ao assunto, criando, assim, significação pro aluno.
É fundamental essa significação para despertar o interesse, formando cidadãos pensantes, capazes de filtrar o essencial para sua formação. De fato, nesse constexto, é praticamente impossivel ter acesso ao todo. E também não é objetivo formar "cidadãos enciclopédias", sem a capacidade de questionar e criticar.
Formar pessoas criativas, com potencial de achar soluções, esse sim é um objetivo nesse mundo de contante mudanças. A dificuldade nos leva a buscar soluções muito mais rapidamente, aí entra novamente a função do professor como condutor, deixando para os alunos indagações e o papel de tirar conclusões sozinhos, para só depois corrigir ou não. É a famosa questão da avaliação... Avaliar o potencial do aluno, levando em conta seu contexto social, e só daí diagnosticar para remediar (ou não).
Mas é essencial levarmos em conta que ainda não é tudo assim, que ainda temos professores "meros transmissores" do conhecimento, incapazes de instigar o aluno para o aprofundamento. Não é por que o ideal é esse, que é assim. Isso é uma questão, como já disse antes, da formação desses professores, levando em conta também a formação continuada e o aprendizado a todo o tempo.

Os que sabem filtrar, os que se poem no lugar do outro, os que procuram a história, esses sim, são seres completos.

domingo, 19 de agosto de 2007

O tumor ósseo


Pesquisei alguns significados e tenho que admitir que ainda estou um pouco confusa...


Segundo o dicionário:

Tumor (ô), a. m. (Pat.) Qualquer aumento de volume desenvolvido em uma parte do corpo; (rest.) massa formada pela multiplicação das células de um tecido, sem a estrutura dos processos inflamatórios ou parasitários conhecidos, e que se divide em maligno e benigno.


Segundo o médico:

Como se fosse cupim, que come até ficar frágil, podendo provocar lesões (ele acha que sou menininha pra acreditar em metáforas).


Segundo minha mãe:

Trabalho pra ela.


Segundo meu pai:

Gastar mais dinheiro com a infeliz da filha dele.


Segundo Mariana:

Muletas, gesso, pinos que vão atrapalhar seus planos. Nada de festas... E muitoo trabalho pra chegar na faculdade, no estágio ou em qualquer outro lugar. E muito mais trabalho pra subir todas as escadas de sua vida.


Se estivessem em meu lugar, ficariam tão confusos quanto eu.

quinta-feira, 16 de agosto de 2007

Sobre a aula de 13/08


Bom, não posso negar que estou muito animada com tudo que vem acontecendo durante as aulas. Espero realmente que continue assim. Então vamos a um breve resumo da aula de 13/08.


Começamos a aula discutindo o texto "Desconectados" e mostrando as diversas opiniões sobre ele. Ah, quem quiser, o texto está disponível no moodle. Continuando... Chegamos à conclusão de que professor não precisa ser treinado nem capacitado, e sim formado. O que eu acredito muito, só não sabia mesmo a diferença de capacitado para formado, mas agora já aprendi.

Eu realmente acho que professor precisa de formação para saber se postar diante de um aluno nos dias de hoje. É fato que esses alunos são muito mais avançados em relação à tecnologia do que seus mestres, o que vem da curiosidade que a criança tem, mecher em tudo sem medo de que aconteça alguma coisa é uma de suas caracteristicas.

Dentro dessa curiosidade, a escola tem o dever de formar seus alunos, tirando proveito disso. Adequar esse aprendizado à cultura e à realidade do aluno é fundamental para sua formação. A função da escola é trabalhar com a diversidade, mostrando aos alunos os perigos sem lhe enconder nada.

Devido às multiplas referencias da pós-modernidade é possível sim, trabalhar com a diversidade. Isso está presente em nossa realidade. Os próprios alunos acabam levando a sociedade contemporânea para dentro da escola, mesmo sem direito a acesso na sala de aula. Afinal, eles vivem isso.

É por isso que criança tem que aprender com as experiências, não é deixando-as sentadas em cadeiras, caladas, estáticas, que nós, professores, vamos formar "cidadãos pensantes", capazes de transformar o mundo.

segunda-feira, 13 de agosto de 2007

Apresentação

Olá pessoal. Esse é meu primeiro blog... Já tive fotologs antes, e já publicava minhas idéias neles. O objetivo de criar um blog, no principio, é por causa de uma matéria da faculdade... Educação e Tecnologias Contemporaneas... Influenciada pela professora Bonilla. Espero atingir todos os meus objetivos com a criação desse blog... E continuarei com ele, mesmo depois da matéria.

Beijinhos a todos!!!